В Мелитопольских школах появится новый пропагандистский учебник истории: о чем на этот раз врут россияне
В Мелитопольских школах появится новый пропагандистский у�
03 февраля 2025, 09:20 | Просмотров:
Новые пропагандистские учебники. Источник: ресурсы оккупантов
В конце января в Москве презентовали трехтомный учебник "Военная история России", который планируется использовать в школах, в том числе в оккупированном Мелитополе.
Над редакцией издания работал Владимир Мединский — известный пропагандист, занимающий пост председателя межведомственной комиссии по историческому просвещению.
Про "школьные" работы Мединского РИА Пивдень уже писал ранее — в 2023 году в Мелитополе уже вводили его новые учебники по истории, в которых полностью переписали разделы, начиная с 1970-х годов, а также добавили новый – о войне в Украине, которую традиционно называют «специальной военной операцией».
Теперь мелитопольских школьников ожидает новая порция пропаганды о прошлом и настоящем.
Мединский с новым учебником. Источник: ресурсы оккупантов
"Защищать мир во всем мире"
В 43-й главе учебника, озаглавленной "Защищать мир во всем мире", подробно рассматривается роль российской армии в "сохранении независимости" России. Авторы учебника утверждают, что необходимость в хорошо подготовленных войсках подтверждается военными конфликтами последних лет, включая события на Северном Кавказе и в Сирии.
Особое внимание уделяется операции в Сирии, которая представлена как пример успеха российской армии. По мнению авторов, без поддержки России режим Асада пал бы, а страна превратилась бы в "анклав терроризма".
При этом в учебнике умалчивается о том, что режим Асада таки пал, бывший президент Сирии Башар Асад сбежал в Россию, правительственные войска потерпели поражение.
События 2014 года в Украине описываются как "фашистский переворот", что является даже более радикальной формулировкой, чем использовавшаяся ранее в официальной российской риторике.
Также в учебнике впервые официально признается использование российских военных без опознавательных знаков (так называемых "вежливых людей") для захвата стратегических объектов Крыма, хотя в 2014 году это категорически отрицалось российскими властями.
Новые пропагандистские учебники. Источник: ресурсы оккупантов
"Противостояние агрессивному давлению Запада"
Другой раздел учебника посвящен возвращению России на мировую арену после распада СССР. Авторы представляют новую версию причин российского вторжения в Украину, добавляя к ранее озвученным предлогам "вмешательство США во внутренние дела других государств". Россияне обвиняют США и НАТО в распространении "неонацистских идей" в странах Балтии, Украине и других бывших республиках СССР.
Разумеется, учебник напрямую дегуманизирует и демонизирует украинцев. Украина описывается не как суверенное государство, а как "агрессивный антироссийский плацдарм". Военнослужащие ВСУ характеризуются как "зомбированный антирусской пропагандой противники, убивающие мирных жителей и пленных".
Искажение современных событий
В учебнике последовательно перекладывается ответственность за военные преступления на украинскую сторону. Показательным примером является описание подрыва Каховской ГЭС, который принес катастрофические последствия для всей Запорожскрй области и, согласно выводам международных экспертов, был осуществлен именно российскими войсками. В учебнике это событие представлено как пример "террористических методов" ведения войны украинской стороной.
Авторы приводят непроверенную статистику о якобы 8 тысячах погибших мирных жителей в Донбассе с 2014 по 2022 год, что противоречит официальным данным ООН.
В ООН подсчитали, что с 14 апреля 2014 года до начала февраля 2021 года от боевых действий на Донбассе пострадали или погибли от 42 до 44 тысяч людей. Так, в результате войны погибло от 13 100 до 13 300 человек. Из них 3 375 гражданских лиц, около 4 150 украинских военных и примерно 5 700 боевиков.
Кроме того, с начала боевых действий на Донбассе ранили 29,5–33,5 тысяч человек. Из них от 7 до 9 тысяч гражданских, 9 700–10 700 украинских военных и 12 700–13 700 боевиков.
Оправдание военных действий
В учебнике подробно объясняются причины медленного продвижения российских войск на Донбассе. Авторы ссылаются на сложный рельеф местности, включая холмы, овраги и терриконы шахт, а также на особенности городской застройки.
Примечательно, что в тексте проводятся параллели между текущими военными действиями и операциями советской армии во время Великой Отечественной войны, в частности, сражениями за Сталинград, Будапешт и Берлин.
При этом авторы намеренно игнорируют существенные различия в характере этих военных операций. Например, не упоминается, что в Сталинграде советская армия вела преимущественно оборонительные действия, тогда как в украинских городах российские войска осуществляют наступательные операции.
Внедрение подобных учебных материалов на оккупированных территориях, включая Мелитополь, представляет серьезную угрозу для сознания молодого поколения, создавая искаженное представление о прошлом и настоящем через систематическую подмену фактов, манипулятивную интерпретацию событий и откровенную дегуманизацию украинского народа.
